Aimalina Recors, ensenhaira marselhesa mena un projècte pedagogic audiovisual a l’entorn del centenari del prèmi Nobel de Frederic Mistral…
Coma l’ensenhament de l’occitan a la situacion qu’a, los ensenhaires an la quita obligacion d’innovar… pel melhor o pel pièger.
Aici, parlarem d’un eisemple subre-positiu amb lo trabalh menat per l’ensenhaira marselhesa Aimalina Recors qu’a transmudat lo seu cors de provençal en laboratòri de lengas e en talhièr de produccion audiovisuala.
Poirem dire sens nos avançar de tròp que los escolans participants o desbrembaran pas.
Aimaina Recors nos a doncas explicat en qué consistiguèt aquela iniciativa.
Aimalina Recors, enseignante marseillaise mène un projet pédagogique autour du centenaire du Prix Nobel de Littérature de Frederic Mistral…
L’enseignement de l’occitan étant dans une situation pas forcément confortable, les professeurs se doivent d’innover… Pour le meilleur ou pour le pire.
Et ici, nous parlons d’un projet qui tend vers le meilleur, avec le travail mené par Aimalina Recors qui a transformé son cours d’occitan dans son parler provençal en laboratoire de langues et en atelier de production audiovisuelle.
Il semblerait que les étudiants qui y ont participé n’oublierons jamais ce moment.
Et pour en savoir plus, Clément Pech a demandé à Aimaina Recors de nous présenter ce projet.
